PNAIC – PLANO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

Posted by: professoramilza on: 13/05/2014

• In: Sem categoria
• Deixe um comentário

PLANO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA_2013

AVALIAÇÃO

 A adesão do PNAIC pela Rede Estadual  foi feita no ano passado  e iniciamos com a formação continuada destinada aos Professores Orientadores, com a regência das professoras da universidade e da Secretaria Estadual de Educação, em fevereiro de 2013. A divulgação do curso foi bem efetiva, contemplando todas as escolas da nossa mesorregião. Com o início da formação, destinada às professoras alfabetizadoras, foram se dissipando os comentários contrários à execução do programa e da formação continuada. Em todo o período, do início do programa até hoje, sempre contamos com  o apoio incondicional do Gerente de Educação, o Professor Luiz Rodolfo Michels e da  Supervisora da Educação Básica, a Professora Carla Maria Michels Nuernberg. Os quais não pouparam esforços para o sucesso do PNAIC em nossa GERED. Disponibilizando o transporte, de forma a atender as necessidades do nosso grupo, formada por 05 (cinco) Orientadoras de Estudos. Sempre apoiando as nossas formações, intercedendo para que estes encontros fossem de uma qualidade ímpar. No âmbito estadual, contamos sempre  com o apoio e suporte mediado pela SED/SC. A atuação das Professoras da UFSC, como mediadoras foi muito boa, pois  demonstram um bom domínio de conteúdo e clareza nos objetivos, permeada por uma metodologia que atendeu às nossas expectativas.

Em minha avaliação ao Programa até a presente data, considero como avanço os seguintes itens:

• A troca das experiências vivenciadas,  tanto nos momentos de formação destinado aos Orientadores de Estudos; quanto no curso mediado aos Professores Alfabetizadores, nos encontros presenciais presenciais;
• Os comentários positivos dos professores alfabetizadores, sobre a importância dessa formação e a sua aplicabilidade no dia a dia da sala de aula;
• O material disponibilizado aos Orientadores de estudos nos encontros de formação;
• A metodologia desenvolvida pelos Professores formadores da UFSC em parceria com a SED;
• O comprometimento da  21ª GERED, sob todos os aspectos.

Como recuo ou ponto a ser melhorado, cito os seguintes tópicos:

• A demora pelo recebimento do material do MEC;
• Não haver garantia da continuidade ao curso aos professores ACTs (Temporários), do bloco alfabetizador, em 2014 e também aos outros que serão contratados, podendo ocorrer certa fragmentação no processo de formação do Programa PNAIC.

 Criciúma-SC, 06/09/2013

 Milza Maia Nabo

Orientadora de Estudos do PNAIC